Nachrichten für öffentliche Bibliotheken in NRW

6. Januar 2010

Projekt Schule und Zukunft: Bibliotheken als Kooperationspartner gesucht!

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Bibliotheken sind als Kooperationspartner des Projekts „Schule der Zukunft: Bildung für Nachhaltigkeit“ gewünscht. Bisher sind noch nicht viele Bibliotheken vertreten, man ist aber sehr an einer Zusammenarbeit interessiert.
Unter www.schule-der-zukunft.nrw.de finden sich viele Informationen zu den Projekten und Veranstaltungen. Informationen bekommt man auch von der:

Natur- und Umweltschutz-Akademie NRW (NUA)
Siemensstr. 5, 45659 Recklinghausen
Postanschrift: Postfach 101051, 45610 Recklinghausen
Tel. 02361/305-0, Fax 02361/305-3340
Email: poststelle@nua.nrw.de

Die NUA ist eingerichtet im Landesamt für Natur, Umwelt und Verbraucherschutz des Landes NRW (LANUV). Sie arbeitet in einem Kooperationsmodell mit den vier anerkannten Naturschutzverbänden zusammen (BUND, LNU, NABU, SDW).
Petra Giebel, Tel. 02361/305-3331
E-Mail: petra.giebel@nua.nrw.de

30. Dezember 2009

Deutsch für Anfänger: deins!

Gespeichert unter: Leseförderung, Zielgruppe Kinder und Jugendliche / Schule — oebib @ 6:32

Zu dem Magazin „Deutsch perfekt und deins!, für € 5,90 im Handel erhältlich sowie als EPaper, gibt der Spotlight Verlag eine neue kostenlose Beilage für junge Deutschlerner: Deutsch perfekt: deins! – Bild, heraus.

Junge Deutschlerner und Immigranten erhalten regelmäßig ein kostenloses Extra mit dem Magazin Deutsch perfekt: deins. Es liefert jeden Monat Neuigkeiten über Stars und außergewöhnliche Jugendliche in leichtem Deutsch (Stufe A2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen). Für Lernspaß sorgen neben der bunten Optik Kreuzworträtsel, Cartoons und Vokabelerklärungen.

Ab 26.10.09 gibt es auch unter www.deutsch-perfekt.com/audio „Oh-ren auf“ eine Audio-Version.

Chefredakteur Jörg Walser zum Konzept: „Vier Jahre nach dem Start von Deutsch perfekt haben wir erfolgreich eine Markenfamilie für Deutsch als Fremdsprache aufgebaut. Neben dem Magazin erscheinen ein Übungsheft, eine Audio-CD und Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte. Mit deins! komplettieren wir das Angebot und bieten nun auch sehr leichte Texte und jugendgerechte Themen für junge Deutschlerner.“

29. Dezember 2009

Schüler veröffentlichen Lyrik

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Bei „lyrix“ handelt es sich um ein neues Projekt, welches vom Deutschlandfunk, dem Deutschen Philologenverband, der PASCH-Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ und dem Verlag „Das Wunderhorn“ initiiert wurde. Schirmherrin des Wettbewerbs ist die Bundesministerin für Bildung und Forschung, Frau Dr. Annette Schavan.

Jeden Monat können Schüler aus den Klassenstufen 5-13 selbst erstellte Gedichte zu einem vorgegebenen Leitmotiv per E-Mail einsenden, die von einer Jury prämiert werden. Begleitet wird der Wettbewerb von Unterrichtsmaterialien zu ausgewählten Gedichten aus dem Deutschlandfunk-Lyrikkalender sowie Audiobeispielen zur kostenfreien Verwendung.

Ausführlichere Informationen unter folgendem Link: http://www.dradio.de/dlf/sendungen/lyrix/

28. Dezember 2009

LfM-Forschungsprojekt zu In-Game-Werbung

Ein neues Forschungsprojekt der Landesanstalt für Medien NRW (LfM) befasst sich mit den verschiedenen Erscheinungsformen von In-Game-Werbung.

Online-Spiele werden bei Kindern und Jugendlichen immer beliebter. Die Anbieter platzieren immer häufiger Werbung in den Spielen, die nicht von den Spielern als solche erkannt wird. Das LfM-Forschungsprojekt „In-Game-Werbung – Erscheinungsformen, aufsichtsrechtlicher Regulierungsbedarf und medienpädagogische Handlungsoptionen“ befasst sich mit den Erscheinungsformen von Werbung in Spielen und will die Frage nach dem medienpädagogischen sowie aufsichtsrechtlichen Handlungsbedarf erörtern.

Die Projektleitung liegt beim Institut für Publizistik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz in Kooperation mit dem Mainzer Medieninstitut.

Weitere Informationen: http://www.lfm-nrw.de/presse/?id=686#1

Medienwettbewerb für Jungs

Gespeichert unter: Zielgruppe Kinder und Jugendliche / Schule — oebib @ 6:25

Das Projekt „Neue Wege für Jungs“ – gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds – startet einen bundesweiten Medienwettbewerb „Typ 2020 – Was morgen zählt!“, bei dem Jungs bis 18 Jahre aufgefordert werden, Vorstellungen über die eigene Zukunft zu entwickeln.

Einsendeschluss ist der 28. Februar 2010.

http://www.typ2020.de

http://www.neue-wege-fuer-jungs.de/

27. Dezember 2009

LfM-Projekt zur Medienkompetenzförderung in Kindertageseinrichtungen

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Die Landesanstalt für Medien NRW (LfM) möchte in einem Projekt Möglichkeiten zur Medienkompetenzarbeit in Kindertageseinrichtungen erproben. Mit der Realisierung sind „Schulen ans Netz e. V.“ (Bonn), „Blickwechsel e. V.“ (Göttingen) und die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (Bielefeld) beauftragt. Ziel ist es, für die Fachkräfte in den Einrichtungen einen professionellen Rahmen für eine aktive Medienerziehung und Medienbildung zu schaffen. Nach vorangegangenen Studien der LfM spielt das Thema Medienerziehung in KiTas nur eine untergeordnete Rolle.

http://www.lfm-nrw.de/presse/?id=686#2

25. Dezember 2009

Unterrichtsmaterialien „Sozialpolitik“

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Gemeinsam mit dem Bundesministerium für Arbeit und Soziales gibt die Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V. die kostenlosen Materialien „Sozialpolitik“ heraus.

Weitere Infos: http://www.sozialpolitik.com/

23. Dezember 2009

Portugal: Bibliothekslehrer in Schulen Pflicht

Mit Beginn dieses Schuljahres sind Bibliothekslehrer, die Bibliotheken in Schulen oder Schulverbünden leiten, in Portugal Pflicht.

„Diese Entscheidung des portugiesischen Erziehungsministeriums führt dazu, dass für die Arbeit in den Bibliotheken 13 Unterrichtsstunden angerechnet werden, wenn die Schule weniger als 400 Schüler betreut. Bei bis zu 900 Schülern wird eine Stelle veranschlagt. Für Schulverbünde mit mehreren Bibliotheken und Schulen mit höheren Schülerzahlen werden bis zu drei Stellen eingeplant. Von den Bibliothekslehrkräften wird die Integration der Einrichtung in das Curriculum und in die Strukturen der Schule erwartet. Jährlich ist ein Evaluationsbericht einzureichen. Der Bibliothekslehrer wird für vier Jahre beauftragt, die Bibliothek zu betreuen; ausgewählt wird er in einem Bewerbungsverfahren, in dem informationswissenschaftliche und bibliotheksfachliche Qualifikationen gewertet werden. Letztere können über Fortbildungsmaßnahmen erworben werden, die durch das Netzwerk Schulbibliotheken (RBE) des Bildungsministeriums angeboten werden. Portugal verfügt über 900 Schulbibliotheken.“

Quellen:
basedow1764.wordpress.com/2009/06/23/gratulation-portugal-hat-bibliothekslehrer/
dbv-Newsletter International Ausgabe Nr. 57/2009

15. Dezember 2009

Eltern-Jungen-Broschüre „alles klar?“

Gespeichert unter: Zielgruppe Kinder und Jugendliche / Schule — oebib @ 6:42

Im Rahmen der Landesinitiative Jungenarbeit NRW wurde die Eltern-Jungen-Broschüre mit dem Titel „alles klar?“ veröffentlicht. Die Broschüre möchte Eltern die Bedürfnisse und Belange von Jungen näher bringen und gleichzeitig Jungen für spezifische Themen sensibilisieren. Hierzu wurden die fünf Themengebiete „Ausbildung und Beruf“, „Freizeit und Medien“, „Liebe, Freundschaft und Sexualität“, „Sport und Fitness“ sowie „Mobbing und Ausgrenzung“ ausgewählt.

http://www.initiative-jungenarbeit.nrw.de/fileadmin/inhalte/pdf/090907-JuElt-7.pdf

13. Dezember 2009

Handbuch zur Durchführung eines Elternseminars zum Umgang mit dem Computer

Die Drogenhilfe Köln hat ein Handbuch für pädagogische Fachkräfte zur Durchführung eines Elternseminars herausgebracht. Ziel des Seminars ist es, Eltern zu unterstützen, die ihren Kindern den richtigen Umgang mit dem Computer vermitteln möchten. Das Handbuch wurde mit Mitteln des Bundesministeriums für Gesundheit realisiert.

Die vier Seminarabende sind in klar struktu-rierte Module gegliedert und in ihrem Ablauf sowie der methodischen Umsetzung anschaulich beschrieben. Sämtliche Arbeitsmaterialien sind auf einer beiliegenden CD-ROM im Detail dar-gestellt und erläutert.

Weitere Informationen: http://www.websucht.info/elternseminarhandbuch00.html

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