Die Büchereizentrale Niedersachsen bietet ab sofort auf ihrer Homepage unter der Rubrik „Fachliche Beratung“ Informationen zur Interkulturellen Bibliotheksarbeit an. Neben dem Hinweis auf Fachliteratur finden sich hier Angebote der Büchereizentrale, die die Niedersächsischen Bibliotheken bei der Integrationsarbeit unterstützen.
http://www.bz-niedersachsen.de/cms/final_index.php?type=cont&site=50424&pw=
Die Agentur Interkultur.pro hat eine Studie zu Migranten in Deutschland veröffentlicht. Die Studie basiert auf den Ergebnissen der Sinus-Milieu-Studie aus dem Jahr 2008.
Zur Studie:
www.interkulturpro.de/ik_pdf/ikp_Kernergebnisse_Studie_Migranten.pdf
Die Fachstelle für das Öffentliche Bibliothekswesen Stuttgart hat eine Broschüre zum Thema interkulturelle Bibliotheksarbeit herausgebracht. Die Broschüre steht nun auch in leicht gekürzter Fassung zum Download bereit:
www.s.fachstelle.bib-bw.de/angebot/ak_bibliothek_interkulturell.html
„Handlungsempfehlungen zur Optimierung der Onlinekompetenz für Migrantinnen und Migranten“ sind das Ergebnis einer Studie zur Internetnutzung von Migrantinnen und Migranten, die das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend durchgeführt hat. Die gemeinsam von Experten unterschiedlicher Fachrichtungen entwickelten Empfehlungen sind hier abrufbar:
http://www.bmfsfj.de/bmfsfj/generator/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationen,did=129008.html
lautet das internationale Projekt, an dem die Stadtbücherei Frankfurt am Main mit ihren Stadtteilbibliotheken Gallus und Sindlingen teilnimmt. Der Projektstart war im Oktober 2008, Projektende ist im September 2010. Das Projekt ist Teil des Grundtvig-Programms für lebenslanges Lernen der Europäischen Union.
Gemeinsam mit Bibliotheken aus Österreich, Schweden und der Tschechischen Republik werden interkulturelle Dienstleistungen entwickelt, die sich vor allem um Integration und lebenslanges Lernen drehen. Dabei wird auch ein schriftlicher Leitfaden entstehen, der die Erfahrungen der Projektbibliotheken festhält und ihre Übertragung auf andere europäische Kommunen ermöglicht.
Ein interkultureller Beirat („Advisory Board for Multiculturalism“) berät die Bibliotheken bei der Bedarfsermittlung sowie der Gestaltung ihrer Angebote.
Weitere Informationen auf der Homepage des Projekts: www.librariesforall.eu.
Über zwei Drittel der Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland sind der Meinung: Jeder der sich anstrengt, kann sich hocharbeiten. In der Gesamtbevölkerung liegt die Zustimmung zu dieser Aussage deutlich niedriger. Dieses und viele anderen überraschenden Ergebnisse fin-den sich in der jetzt abgeschlossenen Repräsentativuntersuchung des Sinus-Instituts.
Eine Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse der Studie finden Sie hier:
http://www.sinus-sociovision.de/Download/ZentraleErgebnisse09122008.pdf
Im Rahmen der „Aktion zusammen wachsen – Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern“ wurde im November der „Leitfaden für Patenschaften“ herausgegeben. In einer praxisorientierten Broschüre (Kooperationspartner: Vodafone Stiftung) werden Inhalt, die persönlichen und die praktischen Seiten einer Patenschaft erörtert.
Freiwillige unterstützen im Rahmen der Bildungspartnerschaft die schulische Ausbildung ihrer Patenkinder. In Deutschland werden Patenschaften vor allem im Bereich der Sprach- und Leseförderung geschlossen.
Zum Leitfaden:
http://www.aktion-zusammen-wachsen.de/data/downloads/webseiten/Patenleitfaden_WEB.pdf
Der neue Newsletter der IFLA Section on Library Services to Multicultural wurde veröffentlicht: http://www.ifla.org/VII/s32/news/s32-newsletter-Nov2008.pdf
Ganz schön bunt hier! Unter diesem Motto organisieren elf Studierende des dritten Semesters im Masterstudiengang „Bibliotheks- und Informationsmanagement“ der Hochschule der Medien Stuttgart eine Konferenz zum Thema interkulturelle Bibliotheksarbeit am 16. und 17.01.2009.
Welche neuen Ansätze, Perspektiven und Entwicklungen haben sich in den vergangenen 10 Jahren ergeben? Welche Möglichkeiten haben Bibliotheken und ihre Kooperationspartner gefunden, bei der Integration und Förderung von benachteiligten Kindern aktiv mitzuwirken? Am Beispiel von Projekten, die auch mit geringen Ressourcen erfolgreich arbeiten, soll intensiv dis-kutieren werden, welche Chancen und Schwierigkeiten auf dem Weg zu einer integrativen Bildungspartnerschaft liegen.
Der Freitag wird in Form von Vorträgen, Interviews und Round Tables in der Stadtbücherei Stuttgart gestaltet, am Samstag sind Workshops an der Hochschule der Medien (Standort Wolframstraße) geplant. Die beiden Veranstaltungstage können zusammen oder unabhängig voneinander gebucht werden.
Anmeldung und Programm unter:
http://www.hdm-stuttgart.de/ifak/veranstaltungen/Demnaechst
„Brücken für Babylon” heißt ein Band, der im Rahmen des Projektseminars „Von der Idee zum Buch” am Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft an der Humboldt-Universität Berlin entstanden ist. Die Beiträge beruhen auf Vorträgen der Tagung „Interkulturelle Bibliotheksarbeit”, die im April 2007 in Kooperation mit der dbv-Expertengruppe Interkulturelle Bibliotheksarbeit an der Freien Universität Berlin stattfand. Weitere Beiträge nationaler und internationaler Autoren wurden in den Band aufgenommen.
Weitere Informationen: http://snipurl.com/348mm
