KMK: Ministerin Annegret Kramp-Karrenbauer neue Präsidentin

Am 16.1.2008 wurde die Präsidentschaft der Kultusministerkonferenz für ein Jahr an Ministerin Annegret Kramp-Karrenbauer (Ministerin für Bildung, Familie, Frauen und Kultur des Saarlandes) übergeben. Im Gespräch zu ihrer Amtseinführung unterstrich Ministerin Annegret Kramp-Karrenbauer die gesamtstaatliche Verantwortung der Länder in der Bildungs-, Wissenschafts- und Kulturpolitik. Sie betonte, dass die Länder sich stärker austauschen und voneinander lernen sollten und nicht jedes Land das Rad für sich neu erfinden müsse. Als einen der Schwerpunkte in ihrer Amtszeit nannte sie die frühkindliche Bildung und kündigte einen engen Austausch mit den für Jugendpolitik sowie den für Familienpolitik zuständigen Fachkonferenzen der Länder an.
Weitere Informationen: http://www.kmk.org/aktuell/home.htm

USA/Goethe-Institut: Vierwöchiges Praktikum in New York

Mit Unterstützung von BI International bietet das Goethe-Institut New York deutschen Bibliothekaren, die im Bereich der interkulturellen Bibliotheksarbeit aktiv sind, einen bis zu vierwöchigen Studienaufenthalt in New York an. Absolviert wird ein Praktikum in der Queens Library, die ihre Arbeit schwerpunktmäßig auf die Entwicklung von Angeboten für Migranten ausgerichtet hat. Flugkosten, Tagegeld und die Unterbringung in einem kleinen Apartment im Goethe-Institut, das mitten in Manhattan untergebracht ist, werden übernommen.
Der Stipendiat soll über seinen Aufenthalt in einem Blog berichten und natürlich die Erfahrungen nicht nur mit nach Hause nehmen, sondern auch aktiv umsetzen.
Bewerbungen können bis Ende Februar 2008 eingereicht werden bei Brigitte Döllgast, Goethe-Institut New York (doellgast@newyork.goethe.org).Bevorzugt werden Bewerber/innen, die ein konkretes Projekt planen und sich Anregungen und Expertise über ihren Aufenthalt in New York einholen möchten.
Weitere Informationen: http://www.goethe.de/ins/us/ney/wis/sbi/lib/deindex.htm

Mekonet-Dossier zur IGLU- und PISA-Studie

Mitte Dezember 2007 sind die Neuauflagen zweier Studien erschienen, die von bildungspolitisch Interessierten mit Spannung erwartet wurden: Die IGLU-Studie 2006 (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung / auch PIRLS Progress in International Reading Literacy Study) untersucht mit dem Leseverständnis einen zentralen Baustein der individuellen Medienkompetenz von Schüler(inn)en am Ende der Grundschulzeit. Hier geht es auch um die Fähigkeit, Gelesenes zu verstehen, einzuordnen und zu verarbeiten. Darin ähnelt sie der PISA-Studie 2006 („Programme for International Student Assessment“), die die Kompetenzen im Bereich Lesen sowie in Mathematik und Naturwissenschaften von Neuntklässlern erhebt, wobei der Schwerpunkt in 2006 auf den Naturwissenschaften lag. Beide sind online einsehbar. Mehr Informationen hält hierzu ein spezielles mekonet Online-Dossier bereit.
Online verfügbar unter: http://www.mekonet.de/NL1aus08M20

Mekonet-Dossier zur Medienflut in den Kinderzimmern

Internet, DVD, Computer, Video, Games, Handy, TV, MP3… unsere Medienwelt expandiert zusehends. Medien spielen im Prozess der Sozialisierung eine immer bedeutendere Rolle. Sie erweitern nicht nur unseren Erfahrungsraum, sondern formen auch unser Werte- und Normensystem. Schon die Jüngsten kommen mit der Medienwelt in Berührung. Ein Grund dafür, die Medienkompetenzerziehung bereits im frühkindlichen Bereich anzusetzen. Doch medienpädagogische Konzepte sind hier nach wie vor Mangelware. Mit der sprichwörtlichen Medienflut in den Kinderzimmern setzt sich ein mekonet Online-Dossier auseinander.
Online verfügbar unter: http://www.mekonet.de/NL1aus08M19

2. Internationale Konferenz zu Computerspielen in Köln 5.-7.3.

Computer- und Videospiele nehmen heute eine herausragende Stellung unter den medialen Angeboten ein und geraten folgerichtig immer stärker in den wissenschaftlichen Fokus. Mit der „International Computer Game Conference Cologne“ haben die Fachhochschule Köln und das Unternehmen Electronic Arts eine Plattform geschaffen, die Vertretern unterschiedlichster Fachrichtungen den Erfahrungsaustausch ermöglicht. Die Veranstaltung mit dem Titel „Clash of Realities“ findet vom 5. bis 7. März 2008 bereits zum zweiten Mal in Köln statt. Als Teilnehmer werden nicht nur Forscher aus aller Welt erwartet, sondern auch Politiker, Journalisten, Verbandsvertreter, Pädagogen und interessierte Laien.
Weitere Informationen und Anmeldung: http://www.f01.fh-koeln.de/Kalender/2007/12/f01_msg_00844.html

Akademie Remscheid: Seminar zum Fundraising 3.3.

Institutionen, Sozialverbände und Kultureinrichtungen gehen immer öfter dazu über, ihre Vorhaben mit Partner(inne)n aus der Wirtschaft, mit Stiftungen und Förderfonds zu realisieren. Für diese Art der zusätzlichen Mittelbeschaffung und Unterstützung durch Förderer setzt sich auch in Deutschland zunehmend der Begriff des Fundraising durch. Die Akademie Remscheid bietet eine, aus drei Kursabschnitten bestehende, berufsbegleitende Fortbildung zum Fundraising für Pädagog(inn)en, Kulturvermittler(innen) und andere Fachkräfte der Jugend-, Sozial-, Bildungs- und Kulturarbeit an. Der erste Abschnitt beginnt am 3. März 2008. Die Teilnahme kostet 285 € Kursgebühr plus 164 € Unterkunft/Verpflegung je Kursabschnitt. Alle Kurse finden in der Akademie Remscheid statt.
Weitere Informationen: http://www.akademieremscheid.de/presse/kulturaktuell/artikel.php?id=523

Initiative D-21: IT-Handlungsplan zur Integration von Menschen mit Migrationshin-tergrund

Computer und Internet können wesentlich dazu beitragen, die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund deutlich zu verbessern. Zu diesem Ergebnis kommt die „IT-Roadmap E-Integration“, die von der Initiative D21 gemeinsam mit Staatsministerin Prof. Dr. Maria Böhmer in Berlin im Dezember 2007 vorgestellt wurde. In Anlehnung an die Arbeitsgruppen des Nationalen Integrationsplans dokumentiert die „IT-Roadmap“ herausragende Praxisbeispiele, die sich der Informations- und Kommunikationsmedien zur gesellschaftlichen Integration bedienen. Zudem zeigt sie Handlungsempfehlungen auf, wie die Integration in Deutschland mit Hilfe der neuen Medien gewinnbringend vorangetrieben werden kann.
Mehr Informationen unter: http://www.initiatived21.de/fileadmin/files/07_E-Integration_IT-Roadmap/IT-Roadmap_FINAL.pdf (56 S., 1,58 MB)

E-Mail-Versand von Mahnungen

Die dbv-Rechtskommission wies im Bibliotheksdienst 11/2007 darauf hin, dass es grundsätzlich rechtlich möglich sei, Mahnungen als E-Mail zu versenden. Dieses wird durch § 37 Abs.2, § 41 Abs. 2, § 3a des Verwaltungsverfahrensgesetzes (VwVfG) in Verbindung mit § 5 Abs. 4 und 5 des Verwaltungszustellungsgesetzes abgedeckt. Im Artikel wurde vermerkt, dass jedoch die landesrechtlichen Regelungen zu beachten seien.
VwVfG Bund:   http://www.gesetze-im-internet.de/vwvfg/index.html
VwZG Bund:    http://bundesrecht.juris.de/vwzg_2005/BJNR235410005.html
VwVfG NRW:  http://www.lexsoft.de/lexisnexis/justizportal_nrw.cgi?xid=146963

Claudia Lux über die Zukunft der Bibliotheken

Im aktuellen DAAD-Letter ist ein Interview mit Claudia Lux (S.16) erschienen, in dem es u.a. um „digital divide“ und die Eigenschaften von Bibliothekaren geht.
http://www.daad-magazin.de/imperia/md/content/magazin/daad-letter_0307.pdf#page=16
Quelle: http://weblog.ib.hu-berlin.de/?p=5575

Blu-Ray: Ein Medium für Bibliotheken?

Mit Paramount und Universal unterstützen nur noch zwei große Filmstudios den HD-DVD-Standard. Es gibt Gerüchte, dass diese Studios ebenfalls auf Blu-Ray umschwenken werden.
Damit gilt als wahrscheinlich, dass Blu-Ray der DVD-Nachfolger wird. Ist es nun an der Zeit, Filme in diesem Format in Bibliotheken anzubieten? Die zu erwartende bessere Verbreitung von Abspielgeräten (unter anderem der Playstation 3 mit einem integrierten Blu-Ray-Laufwerk) spricht dafür. Es gibt aber auch Gegenargumente: die neuen Scheiben sind deutlich teurer als DVDs. Außer einer verbesserten Bildqualität bringen sie aber wenige Vorteile. Die Möglichkeit etwa, mehrere Filme auf einer Blu-Ray-Disc zu speichern, wird von den Filmstudios kaum genutzt. Die bessere Bildqualität kommt aber nur auf einem modernen Fernseher zur Geltung, der die höhere Auflösung darstellen kann. Ein neues Abspielgerät ist ebenfalls nötig, da sich Blu-Rays weder auf DVD-Spielern noch auf Computerlaufwerken abspielen lassen.
Geeignete Fernseher sind in einigen Haushalten vorhanden, die meisten haben aber noch ältere Geräte. Blu-Ray-Laufwerke sind kaum verbreitet. Blu-Ray-Medien ließen sich also nur von einer kleinen Minderheit der Bibliothekskunden nutzen. Außerdem ist der Qualitätsunterschied zwischen DVD und Blu-Ray geringer als der zwischen Videokassette und DVD. Dazu kommen Probleme mit dem Kopierschutz, der so restriktiv gestaltet ist, dass auch die legale Nutzung be-einträchtigt werden kann.
Bei der Firma Toshiba gibt es inzwischen Versuche, hochauflösende Videos auch auf herkömmlichen DVDs abzuspeichern. Wegen des geänderten Formats ließen sie sich auf älteren DVD-Spielern nicht abspielen. Moderne Geräte und Computerlaufwerke könnten aber solche DVDs wiedergeben. Ob diese Variante tatsächlich Verwendung findet, ist offen.
Marktbeobachter und Branchenvertreter sind sich weitgehend einig, dass die Zukunft der Filme im Internet liegt. Sie gehen von einem Rückgang der Datenträger zugunsten einer rein digitalen Verbreitung aus, der bei Musik bereits begonnen hat. Die derzeit verfügbaren legalen Online-Film-Angebote können allerdings von Umfang und Qualität bisher noch nicht mit DVDs konkurrieren. Es bleibt abzuwarten, wie die Entwicklung in diesem Bereich weitergeht.
Einige aktuelle Meldungen zum Thema:
http://wdrblog.de/joergschieb/archives/2008/01/paramount_verse.html
http://dvdbiblog.wordpress.com/2008/01/09/paramount-fur-blu-ray/
http://dvdbiblog.wordpress.com/2008/01/10/universal-fur-blu-ray/
http://www.heise.de/newsticker/meldung/101997/